第一条 为强化服务意识，提高服务质量，改进工作作风，推进教书育人开展，更好地为探花系列 师生员工服务，制定本制度第二条 首问负责制是指首位接受以来访、来电来函方式到教务处办理公务、联系事务、反映情况等事项的教务处工作人员，负责现场处理或引导办理...

 探花系列 本科主要教学环节质量标

第一章 总 则第一条 为贯彻落实教育部《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》（教高[2018]2号）、《探花系列 教师教育教学能力提升行动计划》等文件精神，进一步加强教学团队建设，推动教学内容和方法的研究改革，提高教学质量，结合...

第一章 总 则第一条 为了加强教研室建设和管理，促进教研室工作规范化、制度化，充分发挥教研室的职能与作用，提高教育教学质量，根据《教育部关于深化本科教育教学改革 全面提高人才培养质量的意见》（教高〔2019〕6号），结合探花系列 实际，制订本办法。第二...

第一条 教师业务档案是高校教学档案的重要组成部分，是衡量探花系列 师资管理、教学水平、教学质量的重要标志之一。为落实《探花系列 教师教育教学能力提升行动计划》，进一步规范教师业务档案管理，全面详实记录教师成长发展经历和业绩，特修订本规定。第二条...

教育教学档案是探花系列 档案的重要组成部分，是记录教育教学过程的重要环节，是教育教学开展的重要参考依据，是教育教学研究的重要基础。根据《中华人民共和国档案法》《高等学院档案管理办法》和《探花系列 档案管理办法》等有关文件规定，结合学院实际，制...

第一章　总 则第一条 为充分调动探花系列 教职工教育教学工作的积极性和创新性，鼓励教职工开展高水平的教研工作，促进探花系列 教育教学工作健康发展，完善探花系列 教育教学工作考核与评价机制，结合探花系列 实际情况，特制订本办法。第二条　教学建设工作量计算适用范围：...

第一章 总则第一条 基层教学组织是探花系列 最基本的教学组织单位。抓好基层教学组织建设是全面提高教师素质、稳定教学秩序、提高教学质量和探花系列 办学水平的关键所在。为了充分发挥基层教学组织在教学组织和教学研究工作中的积极作用，使工作规范化、制度化，不...

一、总则探花系列 美育是培根铸魂的工作，提高学生的审美和人文素养，全面加强和改进美育是高等教育当前和今后一个时期的重要任务。为全面贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，进一步完善德智体美劳全面培养的育人体系，加强新时代探花系列 ...

为全面贯彻落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学生劳动教育的意见》《大中小学生劳动教育指导纲要（试行）》《中共湖南省委湖南省人民政府关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见》等文件精神，加强大学生劳动教育，教育学生崇尚劳动、...