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“四大协同”深度赋能,材料学子屡创佳绩

时间:2025-09-23   点击数:

 2025年,材料科学与工程学院积极组织学生参加多项高水平学科竞赛,在中国国际大学生创新大赛(2025)、“挑战杯”湖南省大学生课外学术科技作品竞赛、“金种子杯”大学生创业大赛等重大赛事中表现优异,共获省级及以上奖励56项,竞赛成绩持续突破,育人实效显著。

在中国国际大学生创新大赛(2025)湖南省赛中,材料科学与工程学院获省级奖项8项,其中一等奖1项,并连续四年有项目成功入围国赛。在第十六届“挑战杯”湖南省大学生课外学术科技作品竞赛中,获省级奖项5项,包括特等奖1项,实现该项赛事国赛入围零的突破。在湖南省首届“金种子杯”大学生创业大赛中,材料科学与工程学院1个项目晋级决赛,获得优胜奖。

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在全国大学生高分子材料实验实践大赛、节能减排社会实践与科技竞赛、金相技能大赛、材料热处理创新创业大赛、混凝土设计大赛等全国行业类大赛中获得奖励10项,其中高分子材料实验实践大赛连续三年获得一等奖。

在第三届湖南省大学生节能减排社会实践与科技竞赛、第一届湖南省大学生材料创新设计暨现代金相技能大赛、湖南省第十五届大学生化学化工学科竞赛中,材料科学与工程学院获奖32项,其中一等奖6项,并荣获首届湖南省大学生材料创新设计赛道“优秀组织奖”。 

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 近年来,学院积极构建“产教协同、科教协同、赛教协同、创教协同”的“四大协同”育人机制,全面提升人才培养质量。通过校企共建现代产业学院、联合开发课程,推动产教融合走深走实,增强学生解决复杂工程问题能力;通过将科研思维、项目及成果融入课堂教学与实验设计,激发学生科研兴趣,夯实科教协同基础;通过组织学生参加学科竞赛,弘扬工匠精神,强化赛教协同;通过开设专创融合课程、承接校企合作项目与“大创”课题,推动创教协同迈向新台阶。 

材料科学与工程学院始终以“工程认证”为契机,以“卓越计划”为引领,锚定改革目标,积极探索人才培养新模式。通过“四大协同”机制,有效实现了教育链、产业链与创新链的“三链融合”,不断激发教育活力、增强创新动能,培育出一批又一批高素质应用型人才。(文/黄建平 审稿人/一审:彭婷 二审:彭国柱 三审:肖中云



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